想象一下,一群穿著校服,背著書包,卻懷揣著比銀河系還要宏偉夢想的少年,他們的“實(shí)驗(yàn)室”不是無菌車間,不是高科技園區(qū),而是……你沒聽錯(cuò)??,是你們家附近那個(gè)散發(fā)著淡淡“芬芳”的公廁!這聽起來是不是荒誕不經(jīng)?但偏偏就是這樣一個(gè)聽起來無比“扯淡”的設(shè)定,孕育出了今年夏天最令人意想不到的驚喜——《公廁少年NASA》第一季!
這不僅僅是一部??劇,更是一次關(guān)于勇氣、創(chuàng)新,以及那些被世俗眼光“低估”的平凡人,如何用他們獨(dú)有的方式,追逐那遙不可及星辰??大海的史詩(姑且這么稱呼吧,畢竟是少年們的太空夢)。故事的主角,是一群來自市井小巷的普通高中生,他們沒有顯赫的家世,沒有名貴的裝備,唯一擁有的??,是滿腔熱血,以及一個(gè)在其他人看來簡直是“癡人說夢”的終極目標(biāo)——登陸火星!是的,你沒有看錯(cuò),火星!這可不是玩玩過家家,而是要實(shí)打?qū)嵉模盟麄冏约褐圃斓幕鸺?,飛向那顆紅色的??星球。
他們的“研發(fā)中心”為何會(huì)選址在公廁?這背后藏著一個(gè)關(guān)于“生存智慧”的黑色幽默。學(xué)校的器材室被嚴(yán)密看管,家里的空間更是寸土寸金,而公廁,這個(gè)被城市遺忘的角落,反而成了他們絕佳的??“隱匿處”。在這里,他們躲避著老師的盤問,家長的嘮叨,以及同學(xué)們的嘲笑,秘密地進(jìn)行著一項(xiàng)項(xiàng)“驚世駭俗”的實(shí)驗(yàn)。
每一次焊接,每一次計(jì)算,每一次火箭模型升空時(shí)的??短暫騰空,都伴隨著公廁里傳來的水流聲、回聲,以及時(shí)不時(shí)傳來的……嗯,你懂的。這種強(qiáng)烈的反差,本身就充滿了戲劇張力,讓人忍不住捧腹大笑,卻又在笑聲中感受到一絲莫名的心酸和敬佩。
你以為這只是幾個(gè)無聊少年在“玩過家家”?那就太小看《公廁少年NASA》了!劇集在搞笑的巧妙地??融入了大量關(guān)于航天知識(shí)的科普,而且絕非生搬硬套,而是以一種極其自然、有趣的方式呈現(xiàn)。比如,少年們?yōu)榱私鉀Q火箭燃料的問題,會(huì)討論化學(xué)反應(yīng)的原理;為了設(shè)計(jì)火箭外殼,會(huì)研究空氣動(dòng)力學(xué);甚至在討論如何應(yīng)對(duì)太空輻射時(shí),也會(huì)涉及一些物理學(xué)概念。
這些專業(yè)知識(shí),不再是枯燥的公式和理論,而是變成了少年們解決現(xiàn)實(shí)難題的“工具”,充滿了智慧的光芒??粗麄円槐菊?jīng)地在公廁里,用撿來的零件,討論著軌道力學(xué),那種反差萌簡直溢出屏幕!
更難能可貴的是,《公廁少年NASA》并沒有將這些少年塑造成“天才”的形象。他們會(huì)犯錯(cuò),會(huì)失敗,會(huì)因?yàn)橐淮未蔚拇煺鄱趩剩踔料胍艞?。但正是這些不完美的真實(shí),才讓他們的夢想顯得更加可貴。他們的團(tuán)隊(duì)里,有技術(shù)宅、有夢想家、有組織者,也有一個(gè)總是負(fù)責(zé)“找樂子”的“氣氛擔(dān)當(dāng)”。
他們之間會(huì)爭吵,會(huì)互相甩鍋,但??最終,當(dāng)夢想的旗幟再次升起時(shí),他們又會(huì)團(tuán)結(jié)一致,共同前行。這種少年之間純粹的友誼,以及為了共同目標(biāo)而產(chǎn)生的凝聚力,是本劇最動(dòng)人的部分之一。
“當(dāng)別人都在仰望星空時(shí),我們卻在仰望‘天花板??’——還是那個(gè)發(fā)霉的公廁天花板?!边@是《公廁少年NASA》第一季里,一位少年在某個(gè)深夜,對(duì)著手里的簡易望遠(yuǎn)鏡,發(fā)出的帶著苦澀又充滿憧憬的一句話。這句話,精準(zhǔn)地概括了這部劇的核心沖突:現(xiàn)實(shí)的窘迫與夢想的浪漫,這兩者是如何在幾個(gè)平凡少年身上,碰撞出令人驚艷的火花。
誠然,用公廁作為“火箭基地”的情節(jié),足以讓觀眾笑掉大牙。但笑聲過后,我們必須承認(rèn),這背后折射出的,是無數(shù)懷揣夢想,卻受限于現(xiàn)實(shí)條件的年輕人的縮影。他們可能沒有名校光環(huán),沒有雄厚資金,甚至連一個(gè)像樣的實(shí)驗(yàn)場地都難以獲得。但他們依舊堅(jiān)持,依舊嘗試,用盡一切可能,去觸摸那看似遙不可及的“星辰”。
《公廁少年NASA》的可貴之處,就在于它沒有回避這種現(xiàn)實(shí)的殘酷,反而將其放大??,用一種戲謔的方式,展現(xiàn)了少年們?cè)趭A縫中求生的??頑強(qiáng)生命力。
劇集在刻畫少年們的“野路子”發(fā)明創(chuàng)造時(shí),可謂是腦洞大開,創(chuàng)意十足。他們會(huì)用廢棄的飲料瓶制作降落傘,用舊電風(fēng)扇改裝成推進(jìn)器,甚至在制作火箭燃料時(shí),還會(huì)因?yàn)槌煞峙浔炔划?dāng),導(dǎo)致“爆炸”效果過于“震撼”,引來一場不大不小的“公廁危機(jī)”。這些“接地氣”的實(shí)驗(yàn),雖然充??滿了喜劇色彩,但仔細(xì)推敲,卻也蘊(yùn)含著科學(xué)的原理。
比如,他們?yōu)榱私鉀Q火箭在發(fā)射初期推力不足的問題,會(huì)研究牛頓第三定律;為了設(shè)計(jì)火箭的隔熱層,會(huì)參考航天材料的組成??。這種將理論知識(shí)巧妙地融入實(shí)際操作的編排,讓觀眾在捧腹之余,也能學(xué)到不少有趣的航天知識(shí),可謂“寓教于樂”的典范。
《公廁少年NASA》不僅僅是一部關(guān)于“奇思妙想”的喜劇。它更深層??次地探討了夢想的意義,以及實(shí)現(xiàn)夢想的道路上,必然會(huì)遇到的??困境與考驗(yàn)。少年們并非一帆風(fēng)順。他們會(huì)面臨技術(shù)難題,資金短缺,甚至是來自外界的質(zhì)疑和嘲諷。他們會(huì)因?yàn)橐淮未蔚氖《鴳岩勺约海瑫?huì)因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)內(nèi)部的分歧而產(chǎn)生矛盾。
劇集并沒有回避這些“狗血”的青春期橋段,反而將它們真實(shí)地呈現(xiàn)在觀眾面前。
例如,當(dāng)他們好不??容易攢夠錢購買了一臺(tái)關(guān)鍵的電子元件,卻在一次實(shí)驗(yàn)中意外損壞時(shí),那種失落和絕望,足以讓屏幕外的觀眾感同身受。當(dāng)團(tuán)隊(duì)里最樂觀的那個(gè)少年,因?yàn)槌惺懿涣司薮蟮膲毫Χx擇退出時(shí),留下的空缺和沉重的責(zé)任,又讓其他成員不得??不??重新審視他們的“游戲”。
但正是這些跌倒與爬起,才鑄就了少年們的成長。他們?cè)谑≈袑W(xué)習(xí),在困境中磨練,在理解和包容中,將一個(gè)小小的“公廁團(tuán)隊(duì)”,逐漸鍛造成??了一個(gè)真正的??“NASA”(雖然是以戲謔的方式)。他們學(xué)會(huì)了如何與人合作,如何承擔(dān)責(zé)任,如何將宏大的夢想分解成一個(gè)個(gè)可以執(zhí)行的小目標(biāo)??。
當(dāng)?shù)谝患镜慕Y(jié)局,他們終于成功發(fā)射了一個(gè)小型的探測器,雖然只是短暫地飛向了天空,但那一刻,所有人都知道??,他們的征途,才剛剛開始。
《公廁少年NASA》第一季,用一種極具創(chuàng)意和沖擊力的方式,打破了我們對(duì)于“太空夢”的固有認(rèn)知。它沒有高高在上的理論說教,也沒有不切實(shí)際的完美英雄,而是用最平凡的少年,最“簡陋”的??條件,書寫了一段關(guān)于夢想與現(xiàn)實(shí)交織的,充??滿汗水、淚水,以及無盡歡笑的逐夢之旅。
如果你也曾經(jīng)有過不被理解的夢想,如果你也曾在現(xiàn)實(shí)的泥沼中掙扎,這部??劇,你絕對(duì)不容錯(cuò)過。
現(xiàn)在,就讓我們一起,在高清畫質(zhì)下,走進(jìn)這個(gè)充滿“芬芳”的太空實(shí)驗(yàn)室,與這群“公廁少年”一同,踏上這場充滿無限可能的星際冒險(xiǎn)吧!《公廁少年NASA》第一季,等你來“發(fā)射”!