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江惠儀
2026-02-05 07:07:21
夏日的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，在地板上投下斑駁的光影。空氣中彌漫著一股淡淡的青草香，混合著還未散盡的午餐?味道，那是屬于學(xué)生時(shí)代的特有氣息。小宇，一個(gè)典型的理工男，此刻正全神貫注地盯著眼前一臺(tái)老舊的顯像管電視。屏幕上正播放著一場(chǎng)激烈的輪滑比賽，選手們?nèi)顼L(fēng)般掠過(guò)賽道??，騰空、旋轉(zhuǎn)、落地，每一個(gè)動(dòng)作都充滿了力量與美感。
他的??眼神里閃爍著一種近乎狂熱的光芒，仿佛自己也置身于那片飛馳的賽道之上。
“哇，你看他那個(gè)動(dòng)作，太帥了吧！”小宇忍不住驚呼一聲，身體不??自覺(jué)地??跟著屏幕里的畫面扭動(dòng)起來(lái)。他雙腳微微分開(kāi)，膝蓋彎曲，仿佛在模仿著電視里的選手。他的“賽道”只是客廳的地板，而他的“輪滑鞋”，此??刻正靜靜地安放在角落里，蒙著一層薄薄的灰塵。
就在這時(shí)，一陣清脆的笑聲傳來(lái)。小雅，隔壁班的文藝委員，不知何時(shí)已經(jīng)站在了門口。她手里捧著一本??書，臉上帶著俏皮的微笑。小雅是個(gè)典型的“文科女”，身上總是散發(fā)著一股淡淡的書卷氣，但骨子里卻藏著一股不服輸?shù)膭艃骸?/p>
“看輪滑看得這么投入，我都以為你是哪個(gè)輪滑隊(duì)的明星隊(duì)員了。”小雅笑著調(diào)侃道。
小宇有些不好意思地?fù)狭藫项^，辯解道：“這可是最高難度的動(dòng)作，他們是怎么做到的？我感覺(jué)我離那個(gè)境界還差很多。”
“那是當(dāng)然，畢竟他們是經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的。”小雅走到電視機(jī)前，目光也落在了屏幕上，“不過(guò)，說(shuō)實(shí)話，輪滑這東西，看著挺有意思的。感覺(jué)很自由，很釋放。”
“就是！”小宇仿佛找到了知音，“我就是喜歡那種速度感，那種征服一切的感覺(jué)。每次穿上輪滑鞋，就覺(jué)得整個(gè)世界都在我的腳下?！?/p>
“可你這輪滑鞋，好像很久沒(méi)穿了吧？”小雅指了指角落里的那雙鞋。
小宇的臉微微泛紅：“嗯……最近學(xué)業(yè)比較忙，還有一些……呃……技術(shù)上的瓶頸。”
“技術(shù)瓶頸？”小雅笑了，笑聲像銀鈴一樣清脆，“我看是你被那個(gè)電視機(jī)綁住了吧？整天就想著看這些比賽，自己卻不??敢嘗試?！?/p>
“我不敢嗎？我只是……只是覺(jué)得，看到這些精彩的瞬間，會(huì)更明白自己努力的方向?！毙∮钣行┕虉?zhí)地反駁。
“說(shuō)到底，還是看?！毙⊙怕柭柤?，“不過(guò)，看電視總比什么都不做強(qiáng)。至少，你知道了世界上還有這么一種運(yùn)動(dòng)，這么一種生活方式?！?/p>
那天下午，小雅并沒(méi)有像往常一樣直接離開(kāi)。她好奇地問(wèn)小宇關(guān)于輪滑的一些問(wèn)題，從輪滑鞋的種類，到??比賽的規(guī)則，再到一些高難度動(dòng)作的原理。小宇就像打開(kāi)了話匣子，滔滔不絕地講解起來(lái)，他的眼睛里閃爍著光芒，仿佛在分享著自己內(nèi)心最珍貴的??寶藏。小雅則靜靜地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)地提出一些尖銳的問(wèn)題，讓小宇不得不深入思考。
“其實(shí)，我想說(shuō)的不是你有多么熱愛(ài)輪滑，而是你是否真的愿意去嘗試?！毙⊙趴粗∮?，認(rèn)真地說(shuō)，“電視里的世界再精彩，終究是別人的故事。而你的人生，需要你自己去書寫?！?/p>
這句話，像一顆石子，在小宇的心湖里激起了層層漣漪。他看著屏幕上運(yùn)動(dòng)員們飛馳的身影，又看了看角落里那雙靜靜躺著的輪滑鞋。他突然意識(shí)到，自己似乎一直以來(lái)，都只是一個(gè)旁觀者，一個(gè)電視機(jī)前的“觀眾”。
“你說(shuō)得對(duì)?！毙∮钌钗豢跉?，眼神變得堅(jiān)定，“我不能只看不練。我得自己去感受。”
“那就行動(dòng)起來(lái)！”小雅鼓勵(lì)道，然后又笑著補(bǔ)充，“不過(guò)，現(xiàn)在看電視比賽也挺好的。至少，等你下次再穿上輪滑鞋，我就可以問(wèn)你，‘喂，那個(gè)電視里的動(dòng)作，你練到什么程度了？’到時(shí)候，你可不??能再用‘技術(shù)瓶頸’來(lái)敷衍我了?！?/p>
小宇哈哈大笑，感覺(jué)心中那層厚厚的迷霧，似乎被??這突如其來(lái)的陽(yáng)光驅(qū)散了不少。他知道，從今天起，他的人生，或許會(huì)因?yàn)椤半娨暋焙汀拜喕边@兩個(gè)看似不相關(guān)的??物品，而變得更加有趣和充滿了挑戰(zhàn)。他和小雅，也因?yàn)檫@場(chǎng)關(guān)于“拆拆??拆”輪滑鞋和電視的對(duì)話，開(kāi)啟了一段別樣的青春際遇。
從那天起，小宇的生活發(fā)生了微妙的變化。他不再僅僅是那個(gè)對(duì)著電視屏幕發(fā)呆的少年。當(dāng)他再次穿上輪滑鞋，他帶著從電視里汲取的靈感，開(kāi)始認(rèn)真地練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。起初??，他笨拙地??摔倒，膝蓋青紫，但他沒(méi)有放棄。每一次的跌倒，都讓他更加渴望站起來(lái)，去征服那些曾經(jīng)只敢在屏幕上看到的技巧。
而小雅，也開(kāi)始時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)在小宇的“訓(xùn)練場(chǎng)”——小區(qū)樓下的空地。她不再只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，而是會(huì)拿出手機(jī)，錄下小宇練習(xí)的視頻，然后提出一些她從專業(yè)文章里學(xué)來(lái)的建議。她甚至?xí)托∮钜黄鹩懻?，如何更有效??利用電視里的比賽錄像，來(lái)分析動(dòng)作要領(lǐng)。
“你看，那個(gè)選手在做騰空動(dòng)作的??時(shí)候，身體的重心轉(zhuǎn)移是不是特別快？”小雅指著手機(jī)屏幕上的畫面，語(yǔ)氣帶著一種分析師的專業(yè)，“你之前的問(wèn)題，是不是因?yàn)槟銢](méi)有找到那個(gè)瞬間的發(fā)力點(diǎn)？”
“嗯……好像是?！毙∮钊粲兴?，“我之前總是習(xí)慣性地用腿部力量去發(fā)力，忽略了身體整體的協(xié)調(diào)性?！?/p>
“沒(méi)錯(cuò)?！毙⊙劈c(diǎn)點(diǎn)頭，“你看，電視里的??這些視頻，其實(shí)也是一種‘拆解’。把一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)作，分解成無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，然后去分析、去學(xué)習(xí)、去模仿。輪滑鞋也是一樣，它不僅僅是讓你滑行，更重要的是，它是一種讓你去‘拆解’你的身體，去感受力量、平衡和協(xié)調(diào)性的工具。
“拆解……”小宇喃喃自語(yǔ)，他突然覺(jué)得，小雅的??話非常有道理。他以前只想著“滑”，卻忽略了“拆解”和“重塑”的過(guò)程。
“還有電視?！毙⊙爬^續(xù)說(shuō)道，“你看，有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得電視里的畫面太遙遠(yuǎn)，太不真實(shí)。但如果我們把?它看作是一種‘素材’，一種‘靈感來(lái)源’，那么它就可以被‘拆解’成??無(wú)數(shù)個(gè)可以被我們吸收和轉(zhuǎn)化的養(yǎng)分。就像你從輪滑比賽中看到的，那些精彩的動(dòng)作，那些運(yùn)動(dòng)員的精神，都可以成??為你前進(jìn)的動(dòng)力。
“所以，你是說(shuō)，我們不??應(yīng)該被動(dòng)地接受電視里的信息，而是應(yīng)該主動(dòng)地??去‘拆解’它，去從中找到我們想要的東西？”小宇的眼睛亮了起來(lái)，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸。
“正是如此?！毙⊙盼⑿χ?，“不止是輪滑，生活中很多事情都可以這樣。比如，我們覺(jué)得很多事情‘太難了’，‘不可能做到’，但如果像‘拆解’一個(gè)輪滑動(dòng)作一樣，把它們分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，一步步去攻克，是不是就沒(méi)那么可怕了？”
“聽(tīng)起來(lái)，很有道理！”小宇興奮地說(shuō)，“我一直以為，‘拆拆拆’就是把東西弄壞，沒(méi)想到，它還可以是‘重塑’的過(guò)程?！?/p>
“是的?！毙⊙诺哪抗饴湓诓贿h(yuǎn)處，那里有一臺(tái)被廢棄的舊電視機(jī)，屏幕已經(jīng)破碎，外殼也有些許斑駁。“你看那臺(tái)電視，如果有人只是覺(jué)得它‘壞了’，然后就丟掉了，那就是‘拆解’到了終點(diǎn)。但如果有人能把它拆開(kāi)，研究里面的構(gòu)造，甚至用里面的零件做出更有趣的東西，那才??是真正的‘拆解與重塑’。
小宇順著小雅的目光看去，心中涌起一股莫名的沖動(dòng)。他突然想，如果他能把那臺(tái)舊電視拆開(kāi)，研究研究里面的電路，甚至……甚至把它改裝成一個(gè)能播放輪滑視頻的便攜設(shè)備？這個(gè)想法大膽而又充??滿挑戰(zhàn)。
“我想，我可以試試?！毙∮羁粗⊙牛凵窭锍??滿了決心。
“那就行動(dòng)吧！”小雅的臉上露出了燦爛的笑容，“拆??拆拆，不止是輪滑鞋，也不止是電視。它可以是我們面對(duì)困難、挑戰(zhàn)和未知的一種態(tài)度。勇敢地去拆解，去理解，然后，去重塑，去創(chuàng)造?！?/p>
那一刻，空氣中仿佛充??滿了某種奇妙的能量。小宇看著小雅，小雅看著小宇，他們都看到了彼此眼中的光芒。在青春的賽道上，輪滑鞋代表著速度與自由，電視代表著夢(mèng)想與靈感。而他們，這兩個(gè)曾經(jīng)在不同世界里游走的少年少女，因?yàn)橐粓?chǎng)關(guān)于“拆拆拆”的對(duì)話，將彼此的生活交織在一起。
他們不再只是旁觀者，而是成為了這段青春故事的參與者，書寫著屬于自己的，充滿速度、激情與無(wú)限可能的篇章。他們知道，未來(lái)的日子里，會(huì)有更多的“拆解”與“重塑”，更多的挑戰(zhàn)與驚喜，而他們，已經(jīng)準(zhǔn)備好，一同去迎接。
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