紅山網(wǎng)
吳小莉
2026-02-02 21:46:46
“嘿，屏幕前的??你，是不是也和我一樣，被窗外的雨聲催眠了？”
鏡頭緩緩搖過(guò)，是一張略帶倦意的卻依舊明亮的臉龐，眉眼間還殘留著未散的睡意，懷里卻緊緊抱著一本厚厚的數(shù)學(xué)題集。“甜心唐伯虎”——這是她給自己起的昵稱(chēng)，帶著點(diǎn)兒俏皮，又有點(diǎn)兒不羈，就像她此??刻的狀態(tài)，疲憊卻依舊熱愛(ài)生活。
她的Vlog，沒(méi)有那些精心設(shè)計(jì)的橋段，沒(méi)有浮夸的濾鏡，只有最真實(shí)的白??噪音——翻書(shū)聲、筆尖劃過(guò)紙面的沙沙聲、偶爾的鍵盤(pán)敲擊聲，以及她偶爾低語(yǔ)的自言自語(yǔ)。這種“真實(shí)”，像一股清流，在高三這個(gè)被“雞血”和“內(nèi)卷”充斥??的詞匯中，顯得尤為珍貴。
“今天又是被數(shù)學(xué)支配的一天，”她對(duì)著鏡頭苦笑，“感覺(jué)腦子里的公式都要打架了。但沒(méi)關(guān)系，總會(huì)找到??它們乖乖排隊(duì)的那一天?！彼??語(yǔ)氣里沒(méi)有抱怨，只有一種近乎頑固的樂(lè)觀。這種樂(lè)觀，并非盲目，而是源于一次次在難題中“卡關(guān)”后，又奇跡般找到突破口的經(jīng)歷。
“你知道嗎，有時(shí)候覺(jué)得高三就像一場(chǎng)馬拉松，起跑的時(shí)候大家都信心滿滿，跑到一半就有人開(kāi)始喘粗氣，有人掉隊(duì)，有人咬牙堅(jiān)持。而我，只想跑好我自己的這一程，不和別人比??，只和昨天的自己比。”她停頓了一下，眼神望向窗外，雨滴??順著玻璃滑落，模糊了遠(yuǎn)方的景致。
“但??跑著跑著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊的風(fēng)景也變??得不一樣了?！?/p>
畫(huà)面切換到教室，夕陽(yáng)的光透過(guò)窗戶，給課桌蒙上了一層溫暖的金色。同學(xué)們有的低頭奮筆疾書(shū)，有的互相討論，有的則在窗邊發(fā)呆?。她偷偷拍下身邊同學(xué)認(rèn)真的側(cè)臉，然后在屏幕上打上一行字：“我的戰(zhàn)友們，你們也是我的光。”
“我們每天都在做同一件事——學(xué)習(xí)。但其實(shí)，我們也在經(jīng)歷著很多不一樣的事情?！彼窒砹撕褪矣褌円黄鸱窒砹闶?，互相打氣的瞬間；也記錄了和老師關(guān)于某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的激烈討論；甚至還有一次因?yàn)橐坏李}做不出來(lái)，而集體在教室里“哀嚎”的場(chǎng)景。這些碎片化的畫(huà)面，拼湊??出了一個(gè)鮮活的高三生活。
“很多人說(shuō)高三是‘黑暗’的，是‘煎熬’的。但我更愿意把它看作是一場(chǎng)‘磨礪’?！彼J(rèn)真地解釋?zhuān)熬拖胥@石，一定要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的切割和打磨，才能綻放出最耀眼的光芒。我們現(xiàn)在做的每一件事，都在為未來(lái)的那份光芒做準(zhǔn)備?！?/p>
她提到一次模擬考試成績(jī)不理想，心情低落了好幾天。鏡頭里，她一個(gè)人坐在圖書(shū)館的角落，默默地抹著眼淚?！澳嵌螘r(shí)間，我真的覺(jué)得自己很糟糕，覺(jué)得自己辜負(fù)了所有人的??期望?！钡又?，畫(huà)面一轉(zhuǎn)，她又出現(xiàn)在了書(shū)桌前，開(kāi)始分析試卷上的錯(cuò)題，語(yǔ)氣也漸漸恢復(fù)了力量：“但是，哭過(guò)之后，還是要站起來(lái)。
因?yàn)槲抑?，逃避解決不了任何問(wèn)題。只有面對(duì)它，分析它，克服它，我才能繼續(xù)前進(jìn)?！?/p>
“我把這次考試的錯(cuò)題本，單獨(dú)放在一個(gè)文件夾里，叫做‘我的墊腳石’?！彼贿呎f(shuō)，一邊小心翼翼地翻閱著泛黃的紙張，“每一次看到它們，我都會(huì)提醒自己，當(dāng)初是它們絆倒了我，但未來(lái)，我將踩著它們，爬得更高?！?/p>
“有時(shí)候，也會(huì)覺(jué)得很孤獨(dú)，覺(jué)得好像只有自己在掙扎?！彼拐\(chéng)地說(shuō)，“但當(dāng)我打開(kāi)手機(jī)，看到??你們發(fā)來(lái)的評(píng)論，看到你們也在努力，我就覺(jué)得，我不是一個(gè)人?！彼哪抗庠俅位氐界R頭，眼神里充滿了感激：“謝謝你們，陪我一起走這段路。你們的每一個(gè)鼓勵(lì)，每一個(gè)‘加油’，都是我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
“高三，是一次告別，也是一次啟程?！彼偨Y(jié)道??，“我們告別了無(wú)憂無(wú)慮的初中，我們告別了可以任性揮霍的時(shí)光。但我們也即將啟程，去往我們夢(mèng)想的遠(yuǎn)方?！?/p>
“嘿，屏幕前的你，無(wú)論你現(xiàn)在正經(jīng)歷什么，請(qǐng)記住，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。我們都是甜心唐伯虎，我們都在用自己的方式，閃閃發(fā)光?！?/p>
鏡頭緩緩拉遠(yuǎn)，只留下一個(gè)略顯瘦削卻充滿力量的背影，在夕陽(yáng)下，顯得格外堅(jiān)定。雨還在下，但雨聲仿佛已經(jīng)變成了催人奮進(jìn)的鼓點(diǎn)。
“我說(shuō)她晚上寫(xiě)作業(yè)聲音太大，打擾我睡覺(jué)。她說(shuō)我早上起床太早，晃醒她。簡(jiǎn)直就是‘雞毛蒜皮’體質(zhì)，每天都能貢獻(xiàn)一場(chǎng)‘小型戰(zhàn)爭(zhēng)’?！彼贿呁虏郏贿呌譁惤R頭，小聲補(bǔ)充道：“當(dāng)然，也只有在她面前，我才能這么‘放肆’。”
在高三這個(gè)高度緊張的環(huán)境下，室友之間的關(guān)系，就像是風(fēng)暴??中的港灣。有爭(zhēng)吵，有理解，更有無(wú)法割舍的羈絆。唐伯虎的Vlog，除了記錄自己的學(xué)習(xí)日常，也毫不避諱地展現(xiàn)了與室友們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴??滴??。
鏡頭里，她們?cè)谏钜沟乃奚崂?，悄悄地分享著偷偷買(mǎi)來(lái)的零食，低聲交流著學(xué)習(xí)上的??困惑。有時(shí)候，她們會(huì)一起圍著一張小小的書(shū)桌，互相講解題目，用不同顏色的筆在草稿紙上寫(xiě)下各自的解題思路，爭(zhēng)得面紅耳赤，但最終總能達(dá)成一致。
“我們經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)，高三是我們‘友誼的試煉場(chǎng)’?！彼χf(shuō)，“能一起扛過(guò)高三的，以后什么風(fēng)浪都扛得住了?！?/p>
她還記錄了和班級(jí)里其他同學(xué)的互動(dòng)。比如，一起在課間操的時(shí)間，分享學(xué)校門(mén)口新開(kāi)的奶茶店的八卦；比如，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為互相加油吶喊，即使只是一個(gè)小小的項(xiàng)目，也會(huì)付出百分百的熱情；比如，在考試結(jié)束后，大家互相安慰，共同期待著成績(jī)的公布。
“有時(shí)候，覺(jué)得自己一個(gè)人埋頭苦讀，會(huì)很疲憊。但看到身邊這么多人都在努力，就會(huì)覺(jué)得，我也可以，我不能停下來(lái)?！彼拐\(chéng)地分享道，“這種集體奮斗的氛圍，是外面很難感受到的?！?/p>
Vlog中，有一個(gè)片段是她和幾個(gè)要好的同學(xué)，在一次晚自習(xí)結(jié)束后，一起去學(xué)校附近的小吃攤吃宵夜。盡管已經(jīng)很晚，但大家的臉上依然洋溢著青春的活力。她們聊著未來(lái)的憧憬，聊著對(duì)大學(xué)生活的向往，也聊著對(duì)即將到來(lái)的高考的忐忑。
“你知道嗎，那晚我吃了一碗拉面，配上了我的‘考試焦慮癥’?！彼_(kāi)玩笑地說(shuō)，“但當(dāng)大家坐在一起，把那些不安和期望都說(shuō)出來(lái)的??時(shí)候，感覺(jué)壓力好像也減輕了不少?！?/p>
“我們都明白，高三是一場(chǎng)‘單程旅行’，沒(méi)有回頭路。所以，我們只能珍惜當(dāng)下，珍惜身邊的人。”她認(rèn)真地說(shuō)道，“那些一起熬過(guò)的夜晚，一起分享的秘密，一起拼過(guò)的考卷，都會(huì)成為我們生命中最寶貴的財(cái)富。”
“我經(jīng)常會(huì)記錄下一些‘小確幸’?！彼闷鹨槐竞窈竦南鄡?cè)，里面貼滿了各種照片，有和同學(xué)們的合影，有考試后的慶祝，甚至還有食堂里的一頓豐盛午餐?！坝袝r(shí)候，一塊橡皮擦上的鉛筆印，都會(huì)讓我覺(jué)得，這是努力過(guò)的證明。”
她翻到一張照片，是她和室友們一起在操場(chǎng)上奔跑的畫(huà)面，照片上的她們，臉上都帶著大大的笑容。“那時(shí)候，我們剛考完一次重要的模擬考，大家都覺(jué)得壓力很大。教練就說(shuō)，‘跑吧，把?所有不開(kāi)心都跑到累積的汗水里。’”她指著照片中的自己，“你看，那一刻，我們是真的快樂(lè)，是真的在享受青春。
“高三，不??僅僅是學(xué)習(xí)。它更是關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于自我認(rèn)知，關(guān)于如何與人相處。”她感慨道，“我在這里學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折，如何管理自己的情緒，如何與不同的人建立深厚的友誼。”
“也許，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)‘唐伯虎’?！彼龑?duì)著鏡頭眨了眨眼，“那個(gè)才華橫溢，灑脫不羈的??才??子。而我們高三的生活，就是把那個(gè)‘唐伯虎’一點(diǎn)點(diǎn)地??雕琢出來(lái)，讓他在未來(lái)的日子里，能夠更加自信地面對(duì)一切。”
“我希望我的Vlog，能讓那些正在經(jīng)歷高三的你們，看到一個(gè)不一樣的視角?！彼怕苏Z(yǔ)速，“它不是讓你覺(jué)得學(xué)習(xí)有多么容易，也不是讓你忘記高考的壓力。而是告訴你，在這段艱辛的旅程中，你從來(lái)都不是一個(gè)人。”
“那些閃閃發(fā)光的日子，不只存在于歌詞里，它就在我們身邊，在我們每一次的堅(jiān)持里，在我們每一次的微笑里，在我們每一次與朋友的擁抱里?！?/p>
“所以，請(qǐng)繼續(xù)加油吧！”她對(duì)著鏡頭，露出了一個(gè)燦??爛的笑容，背景是窗外漸漸亮起來(lái)的天空?！耙?yàn)?，那些閃閃發(fā)光的日子，你我都有?！?/p>
鏡頭再次拉遠(yuǎn)，留下一個(gè)充滿希望的畫(huà)面，仿佛預(yù)示著，前方的道路，雖然充滿挑戰(zhàn)，但一定也充滿了無(wú)限可能。
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